４月９日（水）に「令和６年度春の交通安全県民運動　寒河江市出発式」を醍醐小学校で行いました。

寒河江市長 佐藤洋樹 様や寒河江警察署長 渋谷貴 様など多くの方が来校し、交通ルールを守る大切さについてお話しいただきました。

児童代表のあいさつでは、いつも見守ってくださる地域の方へ感謝し、これからも安全に登校したいと誓いの言葉を発表しました。

４月８日（火）に入学式を行いました。

今年度の新入生は７名です。

初めは緊張した様子の１年生でしたが、「新入生呼名」では、先生が名前を呼ばれると、大きな声で返事ができました。

全校生を代表して、２年生から、お祝いの言葉と「子犬のマーチ」の演奏をプレゼントすると、みんなニコニコ笑顔でした。

新入生のみなさん、これから２～６年生のお兄さんお姉さんと一緒に、醍醐小学校でたくさんのことを学んでいきましょう！

３月１８日（月）に卒業証書授与式を挙行しました。

在校生をはじめ、保護者の皆様、地域の皆様にあたたかく見守られながら、校長先生より卒業生１０名に卒業証書が授与されました。

卒業証書を受け取った６年生は、一回り大きく見えました。

決意表明では、一人一人がこれからの目標を堂々と発表する姿から、中学校への希望や期待を感じとることができました。

１０名のみなさん、ご卒業おめでとうございます。

中学校でのさらなる活躍を応援しています。

１月２４日（水）にだんご木づくりを行いました。

コロナの影響で3年間できなかったため、久しぶりの開催となりました。

今回は、地域の更生保護女性会の方からお手伝いをいただき、だんごから作り始めました。

だんごをこねたり、丸めたり、ゆでたりと子どもたちはだんご作りに夢中でした。

作っただんごは、「おいしい！」とパクパク食べていました。

最後に、大きなミズキの木に飾りつけをして、立派なだんご木を作ることができました。

協力していただいた皆様、ありがとうございました。

１月２２日（月）にライフデザインセミナーを行いました。

今回は、鈴木信哉さん・鈴木布美子さんからチェロとピアノの演奏をしていただきました。

子どもたちは、すてきな演奏に耳を傾けながら、音楽に聞き入っていました。

また、校歌や「翼をください」などをお二人の演奏に合わせて、生き生きと歌っていました。

どの子も自分のお気に入りの曲を見つけており、「次はこの曲を聞いてみたいなぁ」と曲のリクエストを挙げている子もいました。

鈴木信哉さん・鈴木布美子さん、貴重な体験ありがとうございました。

１月１０日（水）に３学期始業式と書き初めを行いました。

始業式では、児童を代表して３年生が３学期がんばりたいことを発表しました。

「漢字を丁寧に書くこと」「話を目と耳と心で聞くこと」を目標にしていきたいと、はきはきとした声で伝えました。

書き初めは、1･2年生はペン、3年生以上は毛筆で行いました。

どの子も集中して取り組んでおり、２学期よりも上達しているのが一目で分かるほどでした。

冬休みのがんばりがよく伝わってきました。

作品は、１月１１日（木）～１月１９日（金）まで、学校に掲示しますので、ぜひご覧ください。

12月22日（金）に2学期終業式を行いました。

１年生が児童代表のあいさつをし、「くりあがりのたし算、引き算がすらすらできるようになったこと」「持久走記録会に向けて練習をがんばったこと」を２学期がんばったこととして発表しました。

また、「児童理科研究コンクール」や「人権書道コンクール」など２学期の子どもたちのがんばりを表彰しました。

今年も保護者の皆様や地域の方々にたくさんご支援・ご協力をいただきました。令和６年もよろしくお願いいたします。

よい年末・年始をお過ごしください。

１１月３０日（木）に授業参観とPTA研修会を行いました。

授業参観は、学習発表を行いました。

詩の群読や花笠踊り、ソーラン節、合奏など、それぞれの学習で一生懸命取り組んできた成果を見せることができました。

どの発表も子どもたち一人一人が真剣に取り組んでいました。

発表終了後、子どもたちからは「みんなの前でうまく発表できた」「緊張したけれどがんばった」「もっと発表したい」などと声があがっており、発表をがんばったことが伝わってきました。

また、PTA研修会では、山形大学客員研究員 兼 宮城教育大学防災教育研修機構協力研究員の村山良之先生をお招きし、「災害へのそなえ～大雨や土砂災害からいのちを守るために～」と題して、５・６年生と保護者で一緒に研修を行いました。

ワークショップ形式で研修を行い、どの程度の雨が降ったら避難するか考えたり、「率先避難者」になることで周りの人の命が救えたりすることを学びしました。

保護者の皆様からは「大人ほど逃げないことを実感した」「家族でどこに避難するかを話し合いたい」などと防災に対する学びに関する感想をたくさんいただきました。

お忙しいところご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

10月13日（金）に「秋の学校」を実施しました。

４年ぶりに縦割り班での芋煮づくりへのチャレンジです。

班長を中心に、5･6年生が指示を出しながら、班員全員で協力しておいしい芋煮を作ることができました。

一番苦労していたのは火起こしです。試行錯誤しながら何とか火をつけることができました。

出来上がった芋煮はどの班もおいしかったようで、笑顔あふれる昼食となりました。

また、今回芋煮で使った牛肉は、山形ミートランド様から頂いたものです。

大変貴重なものを頂き、ありがとうございました。

10月12日（木）に醍醐小学校の創立149周年記念式を行いました。

醍醐地区社会福祉協議会会長の沖田政明さんから昔の学校の様子や思い出を話していただき、子どもたちは興味深そうに、話に耳を傾けていました。

また、児童代表の言葉では、学校・地域で「笑顔あふれるあいさつ」をして醍醐地区を盛り上げていこうという意気込みが語られました。

来年は150周年という節目の年です。

これからもその歴史にふさわしい、すてきな醍醐小学校を創り上げていきます。

 ９月２８日（木）に５･６年生が「慈恩寺子どもガイド」を行いました。

この活動は、ふるさと醍醐を見つめる学習に取り組む中で、地域に積極的に参画し、慈恩寺を紹介できる子どもを育てることをねらいとした「醍醐学」の一環です。

慈恩寺について調べたことをパンフレットにまとめ、観光客の方にガイドを行いました。

子どもたちは、初めてのガイドだったにも関わらず、堂々と慈恩寺の魅力を伝えることができました。

ガイドを通して、相手の反応を見て伝える楽しさや醍醐の宝をたくさんの方に知ってもらううれしさなどたくさんのことを学んだ子どもたちでした。

また、ガイドをした方々からは、「分かりやすい説明だった」「仏像について初めて知ったことがあった」などとメッセージも頂き、子どもたちのふるさとを愛する気持ちがさらに高まりました。

８月２１日（月）に始業式を行いました。

始業式では、４年生が児童代表のあいさつを行い、堂々と２学期の抱負を発表しました。

また、子どもたちの夏休みの思い出を聞くと、どの子も楽しい夏休みを過ごしたことが伝わってきました。

２学期も子どもたちのさらなる成長のため、職員一同がんばっていきます。

８月１１日（金）の山の日に合わせ、親子行事で５・６年生が月山登山をしました。

険しいところもありましたが、子どもたちは弱音を吐くこともなく一生懸命登りました。

そして、参加した全員が山頂にたどり着くことができました。

山頂は晴れ晴れとしており、とてもきれいな景色に子どもたちも大興奮でした。

企画してくださった保護者の皆様、並びにサポートして頂いた寒河江山岳会の皆様、ありがとうございました。

７月２６日（水）に１学期終業式を行いました。

今年度は、運動会が５月開催になるなど、これまでとは違う流れの１学期でしたが、子どもたちは精一杯がんばりました。

児童代表のあいさつは、２年生の児童が１学期頑張ったことを発表しました。

２年生になってできるようになったことが増えたと自分の成長を振り返っていました。

また、２名の児童が「さくらんぼの都市さがえ全国小・中学生俳句大会」で入選し、表彰を行いました。

１学期、保護者や地域の皆様に大変お世話になりました。２学期も引き続き、よろしくお願いいたします。

夏休みは２５日間です。安全に楽しく夏休みを過ごし、８月２１日（月）に元気な笑顔で登校してくること楽しみに待っています。

7月25日（火）にALTのタリク先生の最後の授業がありました。

タリク先生には５年間という長い間、醍醐小に関わっていただきました。

タリク先生はいつも英語が好きになるような活動を考えてくださったので、子どもたちは授業を毎回楽しみにしていました。

英語だけでなく、アメリカの文化や行事のことも教えていただき、子どもたちの異文化への理解が深まりました。

また、いつかお会いできることを楽しみにしています。

Thank you for everything.

７月７日（金）に「子ども見守り隊対面式」を行いました。

「子ども見守り隊」の皆様には、子どもたちが安全に登校できるよう立哨指導していただいております。

今回の式では、見守り隊の方からあいさつや交通安全に関して話をしていただきました。

児童の代表のあいさつでは、地域の方への感謝の気持ちを伝えました。

見守り隊の皆様、いつも子どもたちの安全のためにありがとうございます。

今後とも、醍醐小学校をよろしくお願いいたします。

７月６日（木）に「日和田弥重郎花笠田植踊を学ぶ会」を行いました。

保存会の方をお招きして、全校生を対象に田植踊を教えていただきました。

田植踊は、「弥重郎」と「早乙女」に分かれて踊る特徴があり、山形県無形民俗文化財にも指定されています。

保存会の方と一緒に踊るうちに子どもたちもどんどん楽しくなってきて、一生懸命踊っていました。

感想を聞くと「楽しかった」「またやってみたい」という声もあり、踊りの楽しさを味わうことができました。

保存会の皆様、教えていただきありがとうございました。

７月３日（月）にリコーダー講習会を行いました。

藤田美才先生をお招きして、リコーダーの演奏の仕方や技法について丁寧に教えて頂きました。

その他にも、様々なリコーダーを紹介して頂き、子どもたちにとっては初めて見るものも多かったようです。

実際にそれらのリコーダーで「ルパン三世」や「マツケンサンバ」などの曲を披露して頂き、子どもたちは大盛り上がりでした。

講習会の後は、リコーダーを持ち帰り、自宅で練習してくる子どもの姿も見られました。

素敵な講習会ありがとうございました。

６月２９日（木）にアイジー工業寒河江工場さんへ社会科見学に行きました。

アイジー工業さんは、金属サイディング業界シェア日本一の企業です。

今回の見学で、一番子どもたちの印象に残ったものは「発泡実験」でした。

二つの液体を混ぜると、化学反応が起き、あっという間に断熱材が出来上がりました。

その様子に子どもたちは大興奮！

さらに、見た目はふわふわに見えるのに、触ってみると硬いことにも大変驚いていました。

見学を通して働く人の努力や工夫、化学の面白さや奥深さを感じることができました。

お忙しい中、工場を案内してくださったアイジー工業の皆様、大変ありがとうございました。

醍醐小学校の学区には国史跡の「慈恩寺」があります。

そのため、醍醐地区にはたくさんの観光客が訪れます。

地域の一員として醍醐地区をきれいにしたいと、５・６年生がゴミ拾いをしました。

慈恩寺まで行く道のゴミ拾いをしたのですが、予想以上の量に子どもたちも驚いていました。

９月下旬には、５・６年生が観光客の方々に慈恩寺の魅力を発信する「慈恩寺子どもガイド」を行う予定です。

醍醐地区でホタルが見られる季節になりました。

画像中央に見える黄色い丸がホタルの光です。

田沢川周辺（陣屋近く）で見ることができますので、ぜひご覧ください。

６月７日（水）に「埋蔵文化財センター」の出前授業がありました。

石包丁で野菜を切ったり、弓矢で的当てをしたりと、縄文人になり切って様々な活動をしました。

意外と服が快適だったり、弓矢で的に当てるのが難しかったりと、実際に体験できたからこその気づきや学びが多かったです。

子どもたちは、より一層歴史の学習に興味をもつことができました。

「埋蔵文化財センター」の皆様、すてきな体験ありがとうございます。

６月１日（木）に5・6年生を対象に租税教室を行いました。

税の歴史やその種類、身の回りにある税金が使われているものなどについて学びました。

今回の教室を通して、税金の必要性を学んだ子どもたちでした。

５月２７日（土）に醍醐小学校大運動会を行いました。

昨日の雨とは打って変わり、晴天での開催となりました。

みんなの願いが天に届きましたね。

赤組はスローガン「無敵」、白組はスローガン「結心」を掲げ、それぞれ短期間ながら、集中して練習をがんばってきました。

今年の競技は接戦が多く、手に汗握る展開になりました。

運動会後の子どもたちはやり切った顔をしており、一人一人が全力を出し切ったいい運動会になったと思います。

子どもたちの応援ならびに準備・後片付けをしていただいた保護者の皆様、最後までありがとうございました。

５月１０日（水）に「春の学校」を行いました。

「春の学校」とは、縦割り班に分かれ、それぞれのコースで醍醐地区を巡り、醍醐の魅力を見つけるという活動です。

活動には、地域コーディネーターの茂木さんと沖田さん、醍醐地区の古藤さんも参加してくださいました。

子どもたちは、お地蔵様の話を聞いたり、珍しい生き物を見つけたり、慈恩寺を見学したりと醍醐地区の魅力を発見することができました。

お昼ご飯は、みんなでおにぎりを食べました。

青空の下、みんなで食べることができ、笑顔の子どもたちでした。

4月30日（日）に、授業参観・PTA総会並びに学級懇談会を行いました。

授業参観では、いつもの学習の様子を見ていただき、子どもたちもはり切って学習に取り組むことができました。

PTA総会・学級懇談会では、今年度の学校や学級の方針についてお話しさせていただきました。

保護者の皆様、お忙しいところご参加いただきありがとうございました。

引き続き、醍醐小学校をよろしくお願いいたします。

4月27日（木）に俳句教室を開きました。

講師の先生方から俳句を作るコツを教えて頂いたり、添削指導を受けたりしました。

自分の伝えたい気持ちを表す言葉を探し、その言葉が見つかった時に、子どもたちはとてもうれしそうな顔を見せていました。

俳句教室が終わった後も、俳句について子どもたち同士で話している様子が見られ、俳句の面白さや奥深さを味わった子どもたちでした。

教えて頂いた講師の先生方、ありがとうございました。

4月20日（木）に3・4年生がヒガンバナの植栽をしました。

醍醐地区にある慈恩寺では、秋になるときれいなヒガンバナが参拝者を迎えます。

天気がよく、気温が高い中でしたが、子どもたちは、地域コーディネーターの茂木さんと沖田さんに教えて頂きながら、一生懸命植えていました。

今年は学校に植えることで、ヒガンバナの世話をしたり、観察したりしていきます。

秋にきれいなヒガンバナが咲くのが楽しみですね！

4月20日（木）に「1年生をむかえる会」を行いました。

この会は、「みんなで関わること・遊ぶことの楽しさを知ってほしい」という思いのもと、５・６年生が企画しました。

じゃんけん列車や醍醐小クイズを行い、１年生を含む全員が楽しめた会になりました。

２年生は、アサガオの種と手紙をプレゼントし、受け取った１年生はうれしそうな笑顔を見せていました。

企画と運営を務めた5・6年生のみなさん、ありがとうございました。

４月８日（土）に入学式を挙行しました。

新たに２名の新入生を迎え、今年度は40名でスタートします。

式では、２年生から１年生のために「歓迎のことば」と「こいぬのマーチ」の演奏をプレゼントしました。

新入生の二人は、最初から最後までとても立派に過ごしていました。

４月７日（金）新任式、始業式を行いました。

今年は新たに３名の職員が着任しました。

また、２名のお子さんが転入しました。

新しい仲間が加わり、とてもうれしく思います。

児童代表の言葉では、昨年度の６年生のように委員会活動をがんばりたいという抱負を掲げていました。

式の終了後、各クラスで新たな担任の先生と学級開きを行いました。

子どもたちの笑顔あふれる初日を迎えることができました。

保護者並びに地域の皆様、今年度もよろしくお願いします。

3月27日（月）に、離任式を行いました。

本校からは５名の職員が異動します。

離任式では、児童の代表から「別れの言葉」を贈りました。

異動する職員１人１人との思い出を語っており、感謝の気持ちが伝わる「別れの言葉」でした。

花束を職員に渡すときにも、児童がメッセージを伝えており、別れを惜しむ姿が見られました。

異動する５名のみなさん。

新天地でのご活躍を応援しています。

3月18日（土）に卒業証書授与式を行いました。

この日、中学校の制服に身を包んだ卒業生11名は、みんないつも以上に輝いて見えました。

別れの言葉や卒業生合唱「変わらないもの」からは、仲間と過ごした６年間の思い出やこれからの決意が伝わってきました。

卒業生のみなさん、醍醐小学校で培った力を生かし、中学校でも多くのことにチャレンジしてください。

私たちはいつまでも応援しています。

卒業おめでとうございます。

２月２４日（金）に６年生を送る会を行いました。

本会の企画は５年生が中心となってしました。

送る会では、ゲームやクイズを通して６年生と楽しい時間を過ごしたり、色紙や歌のプレゼントをして６年生に感謝の気持ちを伝えたりすることができました。

６年生からもお礼の気持ちを込めて、リコーダー演奏のプレゼントがありました。

お互いに思い出に残る、心温まる会になりました。

2月15日に授業参観を行いました。

たくさんの保護者の方に見に来ていただき、子どもたちもうれしかったことと思います。

4･５年生では、二分の一成人式を行いました。

将来の夢を発表し、合唱や合奏、手紙などを通して、おうちの人へ感謝の気持ちを伝えました。 

また、６年生では、感謝の会をしました。

感謝の会では、おうちの人に向けた手紙を読んでプレゼントを渡したり、子どもたちが作った慈恩寺カルタと歴史人物カルタで一緒に楽しんだりして、盛り上がりました。

お忙しい中、授業参観並びに学級懇談会へ参加して頂き、ありがとうございました。

２月９日（木）に昔の遊びと昔の暮らしについて、地域コーディネーターの茂木さんと沖田さんから教えていただきました。

１年生の学習では、どんな昔の遊びがあったか、またその遊び方を教えていただき、一緒に遊びました。

福笑いやメンコ、ぶんぶんゴマなど初めてする遊びもあり、とても楽しく遊んでいました。

３年生の学習では、昔使っていた道具の実物や昔の暮らしの写真を見せて頂きました。

昔と今を比べて、生活が便利になっていることを実感しました。

醍醐小学校では、ふるさとを見つめる学習として「醍醐学」を推進しており、醍醐の魅力を伝えるために「慈恩寺ガイド」という取り組みを行っています。

その学習の中で、本校の４･５年生が来年度の慈恩寺ガイドに向けて、「まずは、自分たちが慈恩寺をもっと知ろう！」と考え、１月24日に慈恩寺見学に行きました。

見学では、仏像をはじめとする貴重な文化財を見せていただき、慈恩寺のもつ歴史の深さや魅力を感じとっていました。

また、詳しくガイドもしていただき、来年度に向けて、子どもたちの意欲も高まったようです。

１月２４日（火）にだんご木づくりを行いました。

はじめに、地域コーディネーターの方からなぜだんご木を飾るのか、飾りつけの意味について話をして頂きました。

だんご木づくりでは、飾りつけの意味を考え、みんなの健康をお願いしながら、飾りつけをしました。

また、作っただんご木は、近くの老人ホーム「醍醐」デイサービス「なごみ」「花」のみなさんへプレゼントしました。

新年あけましておめでとうございます。

本年もよろしくお願いいたします。

１月１０日（火）に始業式を行いました。

始業式では、２年生の代表者が「３学期がんばりたいこと」の発表をしました。

九九や漢字をがんばることに加え、給食で苦手な物も残さず食べるなど、学習・生活の両面からがんばりたいという思いを伝えていました。

また、始業式の後に、書き初め大会を行いました。

どの児童も姿勢よく、真剣な顔をしながら、1字1字集中して書いていました。

前よりも上手になった子が多く、練習の成果を発揮できたと思います。

作品は１月２０日（金）まで、展示していますので、ご来校された際に、ぜひご覧ください。

１２月２３日（金）、２学期終業式を行いました。

終業式では、１年生の代表者が「２学期がんばったこと」を発表しました。

とび箱で手をしっかりついて跳べたことや算数で大きな数でも計算できるようになったこと、生活科でお店屋さんに向けて取り組んだことなど、できるようになったことに対するうれしさやがんばりについて堂々と発表することができました。

また、表彰も行いました。様々なコンクールにおける成果を紹介しました。

３学期は、１月１０日（火）から始まります。

子どもたちが元気に笑顔で登校することを楽しみに待っています。

来年もどうぞよろしくお願いいたします。

１２月６日（火）に１年生が「秋のお店屋さん」を開きました。

生活科の学習で作ったおもちゃや作品を２～６年生を招待して販売しました。

がんばって作ったおもちゃで遊んでくれたり、たくさん買ってもらったりしたことで、とても達成感があったようです。

終わった後には、「たくさん買ってもらってうれしかった！」と満足そうな笑顔を見せていました。

11月24、25日に6年生が修学旅行で福島県に行ってきました。

1日目は、野口英世記念館や日新館、鶴ヶ城などに行きました。

野口英世記念館では、野口英世の生き方に触れ、志を高くもって生きることの大切さを学んだようでした。

日新館では、什の教えや会津藩士の生活の様子など福島の歴史を学びました。

また、座禅も体験し、自分を見つめなおすことができました。

 2日目は、飯盛山に行ったり、会津若松での班別研修をしたりしました。

飯盛山では、白虎隊自刃の地を訪れました。

自分たちと年齢が近い人々が亡くなったことを受け、改めて平和の大切さを感じとっていました。

班別研修では、自分たちで考えたコースを回りながら、赤べこの絵付けなど様々な体験をしました。

また、総合の学習で作成した慈恩寺のパンフレットを観光客などに向けて配りました。

「次は、慈恩寺に行ってみようかな」という声を頂くなど、慈恩寺の魅力を伝えられたようです。

この２日間、子どもたちは修学旅行を通してたくさんの経験をすることができ、最高の思い出をつくれたと思います。

１１月９日（水）に学習発表を行いました。

１年生は「くじらぐも」の音読劇をしました。

動きを自分たちで考え、読みや動きをそろえて発表することができました。

２･３年生は合唱「にじ」と合奏「エーデルワイス」をしました。

合唱も合奏も息がぴったりで、一体感のある発表になっていました。

４･５･６年生は合奏「残酷な天使のテーゼ」と「南中ソーラン」をしました。

合奏はリズムや強弱に気をつけて、全員が心を一つにして演奏することができました。

ソーラン節は、１つ１つの動きにキレがあり、とても迫力のある力強い発表でした。

手作り･音楽クラブはトーンチャイムで「オーラリー」と「星に願いを」を演奏しました。

のびやかに演奏しており、音の響きを味わうことができました。

どの発表もとてもすばらしいものでした。

子どもたち一人一人が真剣に取り組み、学習の成果を十分に発揮できたと思います。

見てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

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